Indicatori

Educazione e Coinvolgimento del contesto sociale locale

Di seguito, i fenomeni che contribuiscono a determinare il livello di educazione e di coinvolgimento del contesto sociale locale del museo e alcuni possibili indicatori:

Attività formative ed educative
Il museo collabora attivamente con gli istituti scolastici del proprio territorio organizzando visite guidate all’interno dell’istituto e attività extrascolastiche insieme al personale scolastico.

Partecipazione culturale
Il museo coinvolge attraverso una serie di attività la comunità locale
Il museo è attento a coinvolgere la comunità locale coinvolgendone anche le minoranze etniche e linguiste
Il museo concede l’uso di propri spazi alla comunità locale per lo svolgimento di attività istituzionali, civiche, ricreative e culturali.

Volontariato culturale
Il museo attiva programmi di volontariato a sostegno delle proprie attività coinvolgendo la comunità del territorio interessata a tali iniziative.

Interazione con il sistema degli stakeholder di riferimento

Di seguito, i fenomeni che contribuiscono a determinare il livello di interazione del museo con il sistema degli stakeholder di riferimento e alcuni possibili indicatori:

Associazionismo

Il museo ha relazioni stabili con le associazioni del territorio.

Reti culturali territoriali e servizi culturali integrati

Il museo stringe legami con altri istituti museali e culturali del territorio per condividere risorse, esperienze e buone pratiche.

Collaborazione con amministrazioni locali e istituzioni e partecipazione attiva a politiche culturali

Il museo dialoga costantemente con amministrazioni e istituzioni locali attivando varie forme di collaborazione e cooperazione per il miglioramento dell’offerta culturale del territorio.

Sostenibilità economica

Di seguito, i fenomeni che contribuiscono a determinare il livello di sostenibilità economica del museo e alcuni possibili indicatori:

Promozione aziende locali

• Il museo sostiene le aziende locali attraverso la vendita di beni/servizi del territorio (es. bookshop beni locali/ prodotti caffetteria).
• Le attività del museo sono in parte sostenute dalle aziende locali attraverso forme di sostegno diretto e indiretto, finanziario e in beni o servizi.

Sostegno alle ICC del territorio

Il museo promuove le produzioni culturali, enograstronomiche e artigianali del territorio.

Sostenibilità ambientale

Di seguito, i fenomeni che contribuiscono a determinare il livello di sostenibilità economica del museo e alcuni possibili indicatori:

Minimazzione impatto ecologico

Il museo è attento a tematiche quali: gestione energetica efficiente, riduzione dei rifiuti, progettazione e costruzione a basso impatto.

Educazione alla sostenibilità ambientale

Il museo organizza attività culturali ed espositve mirate a sensibilizzare su temi di sostenibilità ambientale.

Dimensione sociale

Di seguito, i fenomeni che contribuiscono a determinare il livello di attenzione alla dimensione sociale da parte del museo e alcuni possibili indicatori:

Educazione e sensibilizzazione ai temi sociali

Il museo collabora con gli istituti scolastici del territorio per sensibilizzare su tematiche di attualità sociale (es. politiche di inclusione, gender gap, tutela dei diritti dei lavoratori, contrasto ai conflitti armati ecc).

Promozione temi sociali attraverso attività espositive

• Il museo organizza incontri, letture, workshop e attività espositive su temi di attualità sociale (es. politiche di inclusione, gender gap, tutela dei diritti dei lavoratori, contrasto ai conflitti armati ecc).

• Il museo fornisce i propri spazi in cui creare occasioni di dibattito pubblico intorno a temi di attualità sociale.

Riferimenti bibliografici

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• W3C Web Accessibility Initiative WAI (2019). Disponibile in: www.webaccessibility.com